10年帮1.3万学子办理助学贷均按时还款无一违约
武山县这一成绩不简单！
10余年为名高校贫困学生办理了生源地信用助学贷款1.88亿元，期间无一例恶意违约还款；连续7年在全省生源地信用助学贷款工作综合考核中被评为优秀；无数受惠学子学成毕业后用实际行动奉献家乡、回报社会、传递感恩，上演了一个个感人的故事……十多年来，武山县教育部门工作人员以认真热情和科学引导的工作方式，加大家庭经济困难学生资助工作力度，促进教育公平、改善民生，将生源地信用助学贷款这一国家为民惠民政策真正落到了实处，深入到人心。
颉奋军给学生们上课
“如果没有国家的助学贷款，就没有我的今天！”
颉奋军，武山县鸳鸯镇颉家门村人，毕业于陇东学院他曾是一名生源地助学贷款的受益学子。年参加全国高考被陇东学院园艺专业录取，因父母年迈，家庭困难，在读取专科阶段时，向邻居乡亲借钱上学，债务高筑，在困难中完成3年学业。年以优异的成绩专升本，此时家中已经没有能力继续支付学费等。绝望之时，颉奋军得到国家教育扶贫政策的信息，办理了两年生源地助学贷款元，顺利完成了本科段的学业。在感动的同时下定决心回报社会，从园林专业转读教育专业。
毕业后在年甘肃省名民生项目招考中就业，颉奋军分配到武山县高楼九年制学校任教。
为更好地回报社会和感恩国家教育扶贫政策，颉奋军倍加珍惜来之不易的工作岗位，在工作中挑重担，积极完成学校的安排的工作，主动为学校帮忙做一些自己力所能及职责之外的事，在教学上，认真钻研教材，精心备课，认真上好每堂课，细致批改学生作业，所带课程在年获全县中考质量优胜奖，得到师生家长的赞誉。课余闲暇时间积极给学困生辅导作业，现身说法给学生讲励志故事，教育他们做一个感恩社会，做事诚信的人。
年8月，颉奋军被调到鸳鸯学区。他主动要求到师资力量薄弱的地处偏僻边远山区的李家山小学任教，挑起了李家山小学校长职务。在新的工作岗位上，颉奋军承担了六年级语文教学和四年级英语教学工作，制定并完善了李家山小学各类管理制度，依托薄弱学校改建项目新建了教师办公室和李家山幼儿园。
采访中，颉奋军感慨，“如果没有国家的助学贷款，就没有我的今天！”他说，在今后的工作中将会更加谦虚的学习和寻找工作中的不足，培养学生良好习惯，让他们能够懂得感恩，学会感恩，注重管理方法的创新，力争把李家山小学办成一所具有特色的乡村小学。
每日甘肃网记者采访雷雄雄
“当年在我最困难的时候，县资助中心帮助了我，现在也要用我的行动把这精神传递下去。”
年8月，怀揣着考上大学、毕业后作一名教师理想的雷雄雄，跨过了人生的第一道坎，踏进了县一中的校门。可是上了一学期后，家里出现了变故，原本家庭经济情况一般，现在由于姐姐被检查出患了重病，高额的治疗费用，给这个普普通通的家庭带来了极度贫困。看着父亲憔悴的身躯，雷雄雄感受到家庭的重负，几度想弃学打工帮助父亲分担一部分经济压力，但是父亲还是坚持让雷雄雄上学。年，雷雄雄顺利考取了天水师范学院，9月份，雷雄雄拿着母亲为他缝的被褥，在秋雨绵绵中踏上了求学之路。
“我们宿舍六个舍友全部是天水市不同县的农村，其中四个都办理了国家助学贷款。”雷雄雄回忆道，“生活中省吃俭用，平时宿舍都储存着白饼子当午餐，同学看多了，于是给他们宿舍起名为‘大饼宿舍’。”
年，对雷雄雄来说是不平凡的一年，命运又一次给他带来了磨难。医院诊断为疑难杂症，四处求医，几经周折之后，身体慢慢恢复。但是高额的医疗花费让家里再也无法支付以后的学费了，这次面临着辍学的困境。这时，雷雄雄听同学说县教育有助学贷款，专为贫困学生扶持，于是在父亲的陪伴下，他抱着试试的想法去了教育局。
“当时，资助中心的主任面带微笑地接待了我，并热情地帮忙办理了相关手续。”雷雄雄回忆道，也就是在那次，他看到了疲惫的父亲终于露出了笑容，这是8年来第一次看到父亲的笑容。
在县资助中心的帮助下，雷雄雄完成了学业。为了感恩县资助中心的帮助，雷雄雄毕业后放弃了在市区工作，回到县里首先参加了教师招聘考试，以第一名的成绩考取了特岗教师招聘，而后又参加名教师考试，取得第二名的成绩，但是怀着一种感恩的心，雷雄雄放弃了名教师优待条件，选择了特岗乡村服务支教三年计划。
“在我的教师生活中，我一直带着一颗感恩的心去教育每一个学生，我会更多地去