培根铸魂立德树人
年度九江市＂双百＂评选活动正式启动
为践行社会主义核心价值观，促进更多的中小学生快乐健康成长，同时表彰广大教师和教育工作者在教书育人、提高学生媒介素养中的成绩，根据九广视字14号文件精神，九江市广播电视台在全市中小学校正式启动开展年度九江市“百优小记者”和“百优辅导员”评选活动。本着“公开、公平、公正”的原则，按照评选规则，经自愿报名、学校初选、九江广电小记者中心审核，年度九江市“百优小记者”、“百优辅导员”候选人已全部顺利产生，即日起，我们将陆续推出年度九江市“百优小记者”、“百优辅导员”候选人风采展示，敬请垂注！
（排名不分先后）
林佳
湖滨小学
从教经历：
自年9月参加工作以来，一直做到以校为家，热爱教育事业，热爱学生，全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。
个人优秀事迹：
年在南昌教育学院接受省级小学语文骨干教师培训合格，年评为市“师德先进个人”，年市教育局授予“名师工程”中小学骨干教师称号，同年获全国论文一等奖，省级课题结题，年市日报发表文章，年论文获全国一等奖。
陈艳玲
修水县义宁小学
从教经历：
年9月在修水县马坳镇中小任教语文
年9月在太阳升镇明德小学任教语文
年9月在义宁小学任教至今
个人优秀事迹：
年撰写的论文《浅谈新课标下小学语文阅读教学》获得九江市论文一等奖
年撰写的论文《如何指导学生写好汉字》获得九江市论文一等奖
年在马坳镇中小被评为优秀班主任
年在太阳升镇中小荣获优秀教师
年被评为太阳升镇年度先进工作者
年在太阳升镇中小荣获优秀教师
年在义宁小学被评为优秀教师
多次指导学生参加县级比赛，被评为优秀指导老师
伍文候
滨兴小学
从教经历：
自年从教以来，先后任教于柴桑区江洲小学和开发区滨兴小学，一直从事小学数学教学和班主任工作。
个人优秀事迹：
年获得九江市优秀园丁工程“骨干教师”称号；
年获九江市小学数学教师说课评比一等奖；
年获九江市小学数学教师教学基本功比赛一等奖；
——学年开发区优秀班主任称号；
年开发区数学学科带头人；
年九江市教学教研工作先进个人称号。
所撰写的论文《把握小学数学特点，积极倡导高效课堂》在九江教育上发表；《浅谈小学高效课堂的几点看法》在新参考文摘发表；《培养小学生数学核心素养之我见》在国家级优秀期刊百科论坛发表；所撰写的《品德与生活培养学生学会做人》获九江县论文评比一等奖；所撰写的《让学生走进生活、感悟快乐数学》《学习方式的学生主动学习的保障》获九江市论文评选一、二等奖；所撰写的《“月球旅行”教学设计》获九江市优秀案例一等奖。
邓丹丹
学洲小学
从教经历：
年7月——年7月九江经开区沿浔小学
年8月至今九江经开区学洲小学
个人优秀事迹：
作为一名年轻教师，在教学上她认真备课、认真上课，钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都评价她既是值得信赖的、教学经验丰富的师长，又是亲密的好朋友。
她曾代表开发区到市里参加赛课；她有多篇教学论文发表于各种刊物并获奖；她所指导的学生作文多次获奖和发表，去年指导的学生作文还登上了“学习强国”平台；她曾多次获得区级优秀班主任、辅导员，区优秀教师，市级先进工作者、骨干教师等荣誉称号，她还带领学校老师申报了市级、省级课题。
柯春春
鹤湖学校
从教经历：
年9月--年9月瑞昌市南义镇星明小学
年9月--年2月瑞昌市武山学校
年3月--年11月九江市鹤湖学校
个人优秀事迹：
年从事教育教学工作，本科学历，一级教师。教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。曾多次获得优秀教师、骨干教师、优秀共产党员称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校二年级语文教师兼班主任。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
汪明凤
柴桑小学
从教经历：
.08—.08彭泽县棉船镇中心完小
.09—-.07彭泽县城关完小
.08——九江市浔阳区柴桑小学
个人优秀事迹：
从教二十多年，担任语文教学、班主任和中队辅导员工作，从刚开始的无所适从到如今的胸有成竹、游刃有余，经历种种磨练才有的蜕变。工作中，她兢兢业业，处处严格要求自己，十分重视学生的品德、习惯等各方面养成教育，深受学生的喜爱和尊敬，得到家长的充分信任和好评。
廖星星
双语实验学校
从教经历：
年9月成为特岗教师，在武宁县横路乡中心完小从教三年，担任小学语文老师及班主任
年9月，入职九江双语实验学校，担任小学语文老师及班主任
个人优秀事迹：
年，荣获校级“优秀教师”称号
刘晖
双语实验学校
从教经历：
在九江双语实验学校重庆路校区小学部任教一年多，担任过二、三年级的班主任，任教学科有小学语文、小学道德与法治、书法课等。
个人优秀事迹：
在担任班主任期间，严格要求是她对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，她都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的温暖，主动融合到集体中来，主动参与建设维护这个集体。
刘晓娟
双语实验学校
从教经历：
年9月——年6月任教于庐山管理局第一小学担任班主任及语文教师
年9月——至今任教于九江双语实验学校担任班主任及语文教师
个人优秀事迹：
从教以来一直忠于党的领导，热心教育事业，对待工作兢兢业业，对待学生平等关爱。多年的努力获得了一些成绩：撰写的论文多次获省市级奖项，荣获“区优秀班主任”、“区优秀教研员”、校“梅花好教师”等荣誉称号，也指导学生习作屡次获省市级奖项。未来我将继续忠于职守，在教育事业上努力发光发热。
刘秀珠
双语实验学校
从教经历：
.9--.7在柴桑区一小学任教
.9--现在在九江双语实验学校任教
个人优秀事迹：
现担任九江双语实验学校二年级19班的数学教师兼本班班主任，同时担任中环路校区低段数学备课组长，在任教期间所著论文获得市级二等奖，曾荣获校级“优秀班主任”和“优秀备课组长”等荣誉称号。
潘倩
鹤湖学校
从教经历：
年——年任职于九江县赛城湖水产养殖场场部学校
年8月——至今九江市鹤湖学校，一直担任班主任工作
个人优秀事迹：
本科学历，小学高级教师。参加工作28载，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，工作上顾全大局、勇挑重担；业务上兢兢业业，不断追求。教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信任的优秀教师，特别是在以下几个方面尤为突出：
一、注重师德修养，努力提高自身的政治思想素质
从走上三尺讲台那天起，她就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的人民教师来要求自己。在教育教学过程中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在日常工作、学习和生活中，她十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生，一视同仁，尤其是对差生，更是关爱有加。在学生心目中，她既是严父、又是慈母。
二、认真扎实教学，努力提高自己的业务水平
她是一线教师，教学任务重，但她从未有过丝毫的懈怠，备课不仅备教材，而且能根据学生的实际选择最佳的教学方法，教学效果显著，除了搞好教学外，她还不断学习，利用假期不断给自己充电，学习新课程理念，还参加江西省中小学学科远程培训，并取得良好的成绩。教学论文在省级刊物发表，多次荣获省级二等奖，市级三等奖。课件荣获省级二等奖，市级一等奖。被评为九江市师德师风标兵。
三、教书育人、严而有爱、教之有效的班级管理
从年到现在，她一直担任小学班主任，并全身心投入班主任工作，为培养学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本校学生特点的班级管理方法，取得了优异的成绩。
屈敬丽
鹤湖学校
从教经历：
年9月——年8月湖口县文桥中心小学任教；
年9月——年8月湖口县第一小学任教；
年9月至今九江市鹤湖学校任教。
个人优秀事迹：
从教20余年来，默默耕耘在教学第一线，凭着对教育事业的执着追求，她爱岗敬业，工作认真负责，所带班级成绩优秀，班主任工作成绩斐然，深受学生和家长的好评。
年获九江市“骨干教师”称号；年获江西省首届“优秀少先队辅导员”荣誉称号；年获开发区“优秀班主任”称号。撰写的德育论文《心灵交汇让爱升华》获国家级一等奖，多篇论文、教案获省市一、二等奖。也曾参加多个国家级、省级、市级课题并予以结题。
工作中她积极投身到新课改的浪潮中，加强学习，多次参加省、市各级骨干教师的新教材培训，认真钻研新教材，大胆探讨新的教学方法，不断提高自己的业务水平。经过多年的课堂教学的实践、研究、探索和积累，逐渐形成了自己独特的教学风格。
一分耕耘，一分收获。相信，在以后的教育工作中她将会更加努力，继续发扬勤学进取，开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵贡献自己的力量！
王剑
双语实验学校
从教经历：
年——年就职于湖口县付垅中心小学；
年9月——年8月就职于湖口县第三小学；
年9月——至今就职于九江双语实验学校。
个人优秀事迹：
任教期间所著论文多次获得市级一等奖，年曾荣获校级“优秀教师”荣誉称号。年被县教育部门评为优秀班主任；年被评为骨干教师荣誉称号。
王满红
浔阳小学
从教经历：
.09---.07湖口县舜德村小油垅小学
.08---.07湖口县舜德中心小学
.08---.08湖口县文桥小学
.09---.08湖口县第四小学
.09至今浔阳小学
个人优秀事迹：
王满红老师自从年8月参加工作以来，几十年如一日，在教育这片沃土上奋力耕耘，脚踏实地、默默无闻，以辛勤的汗水浇灌成功之花；自从走上讲台的第一天起，就把自己所有的时间和情感都倾注到学生身上，她把“没有爱就没有教育”作为自己的座右铭，关心学生的学习和生活，洞悉学生的思想、了解学生的个性特征，把自己的爱无私地献给每一个学生；她爱学生胜过爱自己，不论她身体有何不舒服，她总是坚持把课上完，把该交代的事情交代好，医院打点滴。有一次，她因工作繁忙抵抗力下降，全身上下都是红疹子，脸上也是通红，但她坚持上好每一节课，直到病情越来越严重，医生说必须住院，医院进行治疗，可是她依然心系孩子，总是利用