来源：浙江在线
恍然之间，就到了说再见的时候。从6月9日初抵北京到6月16日不舍别离，来自甘肃省武山县的62位乡村骨干教师完成了他们为期一周的在岗培训，年第一期“掌趣公益-桃李天乡村教师培训”项目也迎来圆满收官。
6月15日是武山老师们在首师大附属回龙观育新学校学习的最后一天。上午依旧是例行的听课、做课、与导师交流。老师们毫不懈怠，抓紧这最后的一点时间去学习、去感受。
武山老师们在回龙观育新学校的讲台上做课
昨天通过学员推荐导师辅导确定让我做一节课，在接到通知的那一刻我是既兴奋又紧张。能在首都北京上一节公开课，可能是包括我在内很多农村老师想都不敢想的事，至今任感觉做梦一般；又想到将面对那么多聪明可爱的孩子、博学专业的北京导师、一起参培的骨干教师，顿时对自己十八年的教学积累有了怀疑。我能做好吗？等自己逐渐平静下来之后开始积极备课。在这个过程中导师不厌其烦的指导我、帮助我设计教学思路；学友们不辞劳苦集体备课、制作课件。虽然奋斗到凌晨一点左右，但大家的努力让我对自己充满了信心！
功夫不负有心人，今天圆满完成了任务，并在课后与导师、参培学员的讨论中得到好评。我知道这都是学生的配合才有我的发挥。在惊讶学生的核心素养之高的同时想到我们的学生素质的低劣，真是学生的原因吗？
在课后我进行了深刻反思：
1我们在平时的教学中仍然以教师为中心，甚至不知道学生的核心素养有哪些，这些素养我们培养过吗？理论学了，口号喊了，但真正做了吗？
2、我们山区的老师懒惰思想严重，在这儿不禁想起我们教体局局长杜永胜说过的一句话：我们的大多数教师都存在身懒、手懒心更懒的问题。
反观这些导师在备课过程中做出的努力，将正方体的折叠与拆分可以有十一种，并分类编成口诀，而我当了多年教师，只在每次讲的时候说有很多种，让学生自己去试，其实自己也不清楚。导师可以将我们在教学中的疑难问题全部说出自己当时想的各种各样的新奇办法，我们不禁汗颜，我们这样想过吗？我们这样做过吗？我们还在自以为经验丰富地手拿一支粉笔，夹本书去上课，还在埋冤学生焖的跟驴一样！大家都知道素质教育的主阵地在课堂，但真正做到的、或做的有几个？回龙观育新学校老师刻苦钻研教材、研究学生的精神给我的思想冲击可谓醍醐灌顶、耳目一新，也确实值得大家深思啊！
终于到做课的时候了，心里面既激动又有一点小紧张。能站在龙校的讲台上，对于我们来说就是一个挑战，导师可能也看出这一点，她老早来到教室，忙着安排学生，又一直鼓励我，听着学生那整齐热烈的掌声，我信心十足的走向讲台。刚开始可能学生不适应，不能进入状态，但是小家伙们很快就调节过来了。整堂课学生表现非常棒，几乎都能跟着老师引导的方向去思考，思维也非常灵活，整堂课氛围非常好。这与平常李老师的教育方式和龙校的育人理念是分不开的。他们在课堂上所表现出来的那种冷静自信以及好问，让人感觉的他们确实非常优秀，很想说五十二班学生真的很棒！
做课中的武山老师们
非常荣幸与郭明丽，谢亚飞等四位老师在短暂且愉悦的几天里，我们一起走进课堂，